Desarrollo infantil y atención temprana

El Libro Blanco de la Atención Temprana (GAT) define la atención temprana como «el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar».

ARPA, como centro de atención temprana concertado con la Comunidad Autónoma de La Rioja, se plantea los siguientes objetivos:

  • Apoyar y promover el desarrollo personal y la autonomía cotidiana teniendo en cuenta los procesos madurativos y la realidad biológica de cada niño, así como las características de su entorno familiar y social.
  • Fortalecer las capacidades y competencias de la familia y los cuidadores.
  • Garantizar los principios de normalización e integración en el entorno social ordinario.

Nuestro centro oferta cuatro modalidades de atención:

Logopedia. Esta modalidad se engloba dentro de la terapia de la comunicación y el lenguaje. Incluye los tratamientos propios y tradicionales de logopedia clínica, junto con los sistemas de comunicación alternativos y aumentativos (en adelante, SAAC) y el trabajo en todas las áreas relacionales y sociales.

Psicomotricidad. Esta modalidad se propone ayudar al desarrollo psíquico a través del movimiento. La mayoría de los menores presentan problemas en coordinación motora, propiocepción, equilibrio y desconocimiento de su esquema corporal.

Estimulación. Esta modalidad incluye el trabajo de desarrollo de las capacidades cognitivas, así como las de autonomía personal.

Psicología. Incluye los tratamientos propios de las emociones y su expresión en el niño y en la familia y, en consecuencia, el manejo positivo de la conducta, la gestión de la sensorialidad y habilidades para la interacción social (habilidades sociales y desarrollo socioemocional).

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